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Angela Gully
Mehr, weniger oder gleich viel?
Denk- und Legespiele zu Zahlen und Mengen von 1 bis 10
14,00 €
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Kurzbeschreibung
Spielerisch Mengen vergleichen lernen: Sind fünf Schnecken wirklich mehr als ...
... drei Schweine, obwohl sie so viel kleiner sind? Wenn kleine Kinder sprechen lernen, gehören auch Zahlworte selbstverständlich zum stetig wachsenden Wortschatz. Doch die Zahlen auswendig aufsagen können, ist erst der Anfang. Mit diesem Bild-karten-Set lernen Kita-Kinder, Mengen im Bereich von 1 bis 10 zu vergleichen. Was ist weniger, mehr oder gleich viel? Die Menge-Zahl-Zuordnung wird zur leichten Übung, wenn es um elegante Pinguine, kleine Schnecken oder zufriedene Schweinchen geht!
- Von einfach bis schwer: spielerische Förderung mathematischer Vorläufertätigkeiten in Kita, Vorschule und 1. Klasse der Grundschule
- 30 bunte Zahlenkarten: für offene Lernumgebungen ebenso wie für angeleitete Spiele geeignet
- Mit Konzentrationsspielen spielerisch Zahlen üben und Begriffe wie „viel“, „mehr“ und „wenig“ vertiefen
- Inklusive Begleitheft mit Spielanleitung und methodischen Hinweisen für Erzieher:innen
- Geeignet für Rechenspiele allein oder in der Gruppe
Alle Bildkarten nach Tierart sortieren, Mengen vergleichen oder ein Memo-Spiel legen: Die Einsatzmöglichkeiten sind fast unbegrenzt. Beim Hantieren und Sortieren mit Schnecken, Schweinen und Pinguinen gelingt Kindern von 3 bis 6 Jahren ganz von selbst das Zählen lernen. Spiel für Spiel wird der Umgang mit Zahlenwörtern, Mengen und Begriffen wie „mehr“, „weniger“ oder „gleich viel“ geübt. Dabei kann der Zahlenraum bis 10 individuell an die Fähigkeiten der Kinder angepasst werden. Lernspiele ab 3 Jahren, die Kindern Freude an Mathematik vermitteln: Mit den tierisch coolen Denk- und Legespiel von Don Bosco werden Zahlen, Zählen und erstes Rechnen zum Kinderspiel!
Altersempfehlung: 3 bis 6 Jahre
EAN: 426017951 455 5
Best.-Nr.: 51455
EAN: 426017951 455 5
Best.-Nr.: 51455
Details
Altersempfehlung: 3 bis 6 Jahre
Format: 9,0 x 13,0, 30 Karten, inkl. Begleitheft mit Spielanleitung und methodischen Hinweisen, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel
Verlag:
Don Bosco
EAN:
426017951 455 5
Bestellnummer: 51455
Erzieher:innen
Kinderpfleger:innen
Sozialpädagog:innen
12.03.2018
Mehr, weniger oder gleich viel
Die Mengenerfassung ist für Kinder nicht selbstverständlich. Dennoch wird es in Schulen oft vorausgesetzt, dass Kinder bis 10, möglichst sogar bis 20 zählen können. Wenn dies bereits im Kindergartenalter geübt wird, fällt Erstklässlern die Mathematik viel leichter.
Sobald Kinder alle Zahlen in der richtigen Reihenfolge bis 20 aufsagen können, müssen sie als nächsten Schritt verstehen, welche Menge mehr ist, welche weniger und welche Mengen gleich groß sind.
Hierzu hat sich der Verlag auf 19 Bildkarten mit Schweinen, Pinguinen und Schnecken reduziert. Diese werden miteinander verglichen. In einem zwanzigseitigen Heftchen werden verschiedene Übungen vorgestellt, die mit Hilfe dieser Karten gespielt werden können.
Die vorliegenden Karten empfehlen sich sowohl für den Kindergarten und die Vorschulgruppe, als auch für den Schnuppertag an Grundschulen und die ersten Wochen im ersten Schuljahr.
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14.04.2020
Zusammen daheim: Was ist denn mit diesen Tieren los? Ein Denkspiel!
Bei diesen Tierbildern haben sich lustige Fehler und kuriose Verwechslungen eingeschlichen: Auf jeweils zwei zusammengehörigen Karten haben die abgebildeten Tiere ihre typischen Merkmale vertauscht. Wer kommt den „Fehlern“ auf die Schliche?
Zum Beitrag11.06.2019
Mathe in der Kita? Mit Knöpfen!
Nein, nicht wegklicken! Mathe in der Kita macht Spaß! Ehrlich. Es geht nicht um komplizierte Matheaufgaben. In der Kita ist mit mathematischer Bildung vor allem die Ausbildung der sogenannten „mathematischen Vorläuferkompetenzen“ gemeint. Zu diesen gehört beispielsweise auch Sortieren … Sortieren nach Farben, Formen, Größen, Material.
Zum Beitrag20.02.2018
Warum Logikspiele?
Spielen und lernen gehören zusammen. Mit Logikspielen schärfen Kinder spielend ihren Verstand, denn Denken, Mitdenken und Nachdenken ist Übungssache – auch und besonders für Kinder.
Zum BeitragAngela Gully
Angela Gully studierte Germanistik und arbeitet als Lektorin in einem pädagogischen Fachverlag. Mit ihren zwei Söhnen und ihrem Mann lebt sie in München.
mehr zum Autor
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Sicherheitsinformationen und Warnhinweise
Hersteller und verantwortliche Person
Don Bosco Medien GmbH
Sieboldstraße 11
81669 München
Deutschland
12.03.2018
Mehr, weniger oder gleich viel
Die Mengenerfassung ist für Kinder nicht selbstverständlich. Dennoch wird es in Schulen oft vorausgesetzt, dass Kinder bis 10, möglichst sogar bis 20 zählen können. Wenn dies bereits im Kindergartenalter geübt wird, fällt Erstklässlern die Mathematik viel leichter.
Sobald Kinder alle Zahlen in der richtigen Reihenfolge bis 20 aufsagen können, müssen sie als nächsten Schritt verstehen, welche Menge mehr ist, welche weniger und welche Mengen gleich groß sind.
Hierzu hat sich der Verlag auf 19 Bildkarten mit Schweinen, Pinguinen und Schnecken reduziert. Diese werden miteinander verglichen. In einem zwanzigseitigen Heftchen werden verschiedene Übungen vorgestellt, die mit Hilfe dieser Karten gespielt werden können.
Die vorliegenden Karten empfehlen sich sowohl für den Kindergarten und die Vorschulgruppe, als auch für den Schnuppertag an Grundschulen und die ersten Wochen im ersten Schuljahr.
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Ergänzende Produkte
Altersempfehlung: 3 bis 6 Jahre
Format: 9,0 x 13,0, 30 Karten, inkl. Begleitheft mit Spielanleitung und methodischen Hinweisen, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel
Verlag:
Don Bosco
EAN:
426017951 455 5
Bestellnummer: 51455
Angela Gully
Angela Gully studierte Germanistik und arbeitet als Lektorin in einem pädagogischen Fachverlag. Mit ihren zwei Söhnen und ihrem Mann lebt sie in München.
mehr zum Autor
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14.04.2020
Zusammen daheim: Was ist denn mit diesen Tieren los? Ein Denkspiel!
Bei diesen Tierbildern haben sich lustige Fehler und kuriose Verwechslungen eingeschlichen: Auf jeweils zwei zusammengehörigen Karten haben die abgebildeten Tiere ihre typischen Merkmale vertauscht. Wer kommt den „Fehlern“ auf die Schliche?
Zum Beitrag11.06.2019
Mathe in der Kita? Mit Knöpfen!
Nein, nicht wegklicken! Mathe in der Kita macht Spaß! Ehrlich. Es geht nicht um komplizierte Matheaufgaben. In der Kita ist mit mathematischer Bildung vor allem die Ausbildung der sogenannten „mathematischen Vorläuferkompetenzen“ gemeint. Zu diesen gehört beispielsweise auch Sortieren … Sortieren nach Farben, Formen, Größen, Material.
Zum Beitrag20.02.2018
Warum Logikspiele?
Spielen und lernen gehören zusammen. Mit Logikspielen schärfen Kinder spielend ihren Verstand, denn Denken, Mitdenken und Nachdenken ist Übungssache – auch und besonders für Kinder.
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