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NEU
Kindliche Entwicklungsphasen: Was herausforderndes Verhalten ausdrücken kann
Verständnisvoller Umgang mit „Problemkindern“: 15 Fallbeispiele aus der Kita-Praxis
Von „Bestimmern bis zu Ruhestörern“: Problemsituationen aus dem Kita-Alltag mit Hintergrundwissen, Ideen zu Lösungsansätzen im Spiel und in der Raumgestaltung sowie zur Entwicklungsbegleitung
Mit Begleitheft, Download-Material und Reflexionsfragen für Sie und Ihr Kita-Team
Herausfordernde Situationen meistern
Wenn Kinder „aus der Reihe tanzen“. 45 Bildkarten zu Emotionen und Sozialverhalten in der Kita
„Chaoskind und Mitläufer“: Auffälliges Verhalten bei Kindern hat viele Gründe. Das Kartenset gibt Erklärungen und bietet Lösungsansätze
Herausforderndes Verhalten verstehen und im Kita-Alltag begleiten
Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern. 30 lösungsorientierte Beispiele aus Krippe und Kindergarten
Wertschätzend und gewaltfrei kommunizieren mit Kindern: schwierige Situationen meistern in Krippe und Kindergarten. Impulskarten mit Fallbeispielen aus dem Kita-Alltag
Herausfordernde Alltagssituationen in der Kita
Deeskalieren: Konflikte entschärfen
Michael Pfreundner
Konflikte im Kita-Team lösen
Konstruktive Kommunikation und gelingendes Konfliktmanagement. 50 Bildkarten mit Übungen und Reflexionsfragen
Mehr Info
Sybille Schmitz
Umgang mit Beschwerden, Vorwürfen und Kritik von Eltern
Souveränes Beschwerdemanagement in der Kita
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Barbara Leitner, Markus Ritter, Andrea Völkel
Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag
Methodenkarten mit Praxisbeispielen und Reflexionsfragen. Für Fortbildungen, Teamsitzungen und Elternabende
Mehr InfoFachwissen Frühpädagogik
Armin Krenz
Elementarpädagogische Grundsätze auf den Punkt gebracht
Kita-Basiswissen für Erzieherinnen und Erzieher. 20 Fact-Sheets für Fortbildungen, Beratungsgespräche und zur Prüfungsvorbereitung
Mehr InfoPädagogische Haltung entwickeln
Werte und Professionalität für pädagogische Fachkräfte. 50 Bildkarten für Erzieher:innen in Kita-Teams
50 Methodenkarten für die Fortbildung und Teamarbeit in Kitas. Gemeinsam die pädagogische Grundhaltung und die Wertekultur erarbeiten und leben
Pädagogische Haltung entwickeln und leben
Trauerarbeit mit Kindern: Methoden und Checklisten, um Trauernden zu helfen
Einführung und Basiswissen für die Trauerarbeit mit Kindern
Buch und 70 Bildkarten in einer Stülpschachtel sowie Downloadcode für Zusatzmaterial
Methoden, Fallbeispiele und gesetzliche Grundlagen für Kinderschutz in der Kita
Eingewöhnung gestalten
Gabriela Sußbauer
Eingewöhnung in der Kita. Vom Modell zur Praxis
Für pädagogische Fachkräfte, Kita-Teams und Elternarbeit. 46 Methodenkarten mit Basisinformationen und Reflexionsfragen
Mehr Info
Lea Wedewardt
Ankommen dürfen statt loslassen müssen
Bedürfnisorientierte Eingewöhnung in Kita, Krippe und Kindertagespflege
Mehr InfoDamit Partizipation in der Kita gelingt
Gabriela Sußbauer
Schritt für Schritt zur Teilöffnung: Teiloffenes Kita-Konzept
40 Methodenkarten für Kita-Teams
Mehr Info
Gabriela Sußbauer
Schritt für Schritt zur Kinderrechte-Kita
50 Methodenkarten für pädagogische Teams
Mehr Info
NEU
Ein Kita-Helfer für die tägliche Planung der Erziehungsarbeit
Alles im Blick: Wochenplaner-Tischkalender für das Kita-Team
Zusätzlicher Raum für Notizen, To-dos und Erinnerungen
Interkultureller Kalender mit allen wichtigen Feiertagen und Brauchtumstagen
Schöne Orgahelfer für das Kita-Jahr
Redaktionsteam Don Bosco Medien
Das Kita-Gruppentagebuch (DIN A 4, Variante "Blau")
Beobachten - Dokumentieren - Organisieren mit Herz
Mehr Info
NEU
Die großen Entwicklungsaufgaben im Kindergarten: Das Wichtigste im Überblick
Kindern in ihrer Entfaltung gerecht werden: Pädagogisches Basiswissen zur Entwicklungspsychologie
Kindergartenkinder individuell fördern und begleiten: Meilensteine der Entwicklung von 3 bis 6 Jahren
Bildkarten-Set mit Begleitheft, Checklisten und Beobachtungsbögen
Meilensteine der kindlichen Entwicklung
Maria Zens
Meilensteine der kindlichen Entwicklung. Individualität und Gesetzmäßigkeiten in Entwicklungsphasen bei 3- bis 6-Jährigen
Individualität und Gesetzmäßigkeiten. 50 Bildkarten mit Basisinformationen und Ideen für die Kita
Mehr Info
Maria Zens
Meilensteine der kindlichen Entwicklung
Schritte, Sprünge und Pausen in Entwicklungsphasen. 0 bis 3 Jahre. 50 Bildkarten mit Basisinformationen und Ideen für die Kita
Mehr InfoBedürfnisorientierung in der Kita
28 Klappkarten mit Basiswissen und Praxisimpulsen
Impulskarten zu den 28 kindlichen Bedürfnisbereichen mit Reflexionsmethoden & praktischen Beispielen für die Umsetzung von bedürfnisorientierter Erziehung.
Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Hort und Schule
Beiträge aus unserem Blog
Bedürfnisorientierte Pädagogik - was ist das?
Was heißt bedürfnisorientierte Pädagogik? Dass jedes Kind Bedürfnisse hat, ist klar. Die Kunst ist, zu erkennen, welches Bedürfnis jeweils hinter dem Verhalten eines Kindes steht. Bedürfnisorientierte Pädagogik bedeutet auch, die Bedürfnisse aller Beteiligten in den Blick zu nehmen. Thema und pädagogischer Fachbegriff kurz erklärt.
Zum BeitragWas braucht das Kind?
Was braucht das Kind, um sein Potenzial entfalten zu können? Was ist nötig, damit es sich in die Gruppe integrieren und vom Kita-/Krippen-Besuch profitieren kann? Diese Fragen bilden das Herzstück einer bedürfnisorientierten, integrativen Pädagogik. Ein Beispiel aus der Praxis mit Leitfaden zum Downloaden.
Zum BeitragNeurodiversität - eine Herausforderung für pädagogische Fachkräfte
Unter Neurodiversität – auch Neurodivergenz genannt – versteht man unterschiedliche Funktionsweisen des menschlichen Gehirns. Oft werden ADHS, Autismus oder Lernschwierigkeiten als Störungen des kindlichen Gehirns eingeordnet. Ein Blick auf die flexible Bauart des Gehirns hilft uns, Kinder nicht vorschnell zu pathologisieren, sondern individuell zu fördern.
Zum BeitragGemeinsam stark: Gut im Team arbeiten
Marion Bischoff, Petra Knickenberg
Mehr Wertschätzung im Kita-Team!
48 Bildkarten mit Übungen und Praxisimpulsen für Erzieher:innen. Kommunikation verbessern, Beziehungen stärken
Mehr InfoMehr Leichtigkeit im Alltag finden
Petra Bartoli y Eckert
Ein Inspirations- und Eintragbuch für pädagogische Fachkräfte
Ein Inspirations- und Eintragbuch für pädagogische Fachkräfte! Auch wenn es im Kita-Alltag hoch her geht, bleibt Selbstfürsorge wichtig: Dieses schön gestaltete Buch unterstützt ...
50 Gedanken für mehr Leichtigkeit im Kita-Alltag
50 inspirierende Glücksmantras für mehr Positivität im Alltag
50 inspirierende Glücksmantras für mehr Positivität im Kita-Alltag! Der perfekte Impuls, um den Tag mit einem Lächeln zu beginnen: Diese Box enthält 50 ermutigende Glücks-Botschaften. ...
Das tut mir gut-Würfel - Meine Glücksmantras
Lebenslanges Lernen: Als Kita-Leitung immer up to date
Mit praxisnahen Tipps vom Konfliktmanagement bis hin zur Öffentlichkeitsarbeit
Kita-Management braucht Selbstmanagement: Alle Anforderungen im Überblick
Für die Aus- und Weiterbildung von Führungskräften in Krippe und Kita
Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe: Wie Kooperation mit Eltern gelingt
50 DIN-A5-Bildkarten mit Praxisimpulsen, Reflexionsfragen sowie hilfreichen Ideen und Strategien
Kommunikation ist mehr als Tür- und Angelgespräche: Neue Möglichkeiten der (digitalen) Partizipation
Material zur Fortbildung und für die zeitgemäße Weiterentwicklung von Kita-Konzepten
Sprachbarrieren überwinden
Sieglinde Polzer Grodowski
Die Ressourcensonne: Gute Entwicklungsgespräche in der Kita trotz Sprachbarriere
Legematerial mit Bildern und Begriffen in Arabisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Türkisch, Ukrainisch
Mehr Info
Rebekka Behrendt, Krishna-Sara Helmle
Sprachbarrieren in der Kita überwinden
Kommunikation in Einfacher Sprache – Elternbriefe, Aushänge und mehr
Mehr Info
Neue Impulse für ein altbewährtes Ritual: Morgenkreis-Planung für Krippe und Kindergarten
45 Bildkarten inkl. Begleitheft mit methodischen Hinweisen
Praxisorientiert: Von den Zielen des Morgenkreises bis zu Fachkraftaufgaben
Umfassend: 15 Kategorien der Morgenkreis-Planung in einem Kartenset
Kartensets zur Kita-Organisation
Margit Franz
Mahlzeit! Der Kita-Speiseplan in Bildern
Fotokartei mit 232 Lebensmitteln, Register und Blankokarten zum Download
Mehr InfoAchtung, Ansteckungsgefahr! Aushänge
Achtung, Ansteckungsgefahr! – Verständliche Aushänge und Merkblätter zu übertragbaren Krankheiten
Für Kitas, Schulen und andere Gemeinschaftseinrichtungen
Mehr Info
Ulrike Breckling
Ergänzungsset: Achtung, Ansteckungsgefahr! – 8 weitere Aushänge und Merkblätter zu übertragbaren Krankheiten
Für Kitas, Schulen und andere Gemeinschaftseinrichtungen
Mehr Info
Die passende Karte für jede Gelegenheit: Herzensbotschaften im Kita-Team
Zum Verschenken, Verschicken und Aufhängen: Motivation für jeden Tag
Von Wertschätzung bis Ermutigung: Wählen Sie aus 5 Kategorien die treffende Formulierung
Ob Dankeskarte oder Anerkennung in Stress-Situationen: vielseitig einsetzbar
Gelassen bleiben und Kraft schöpfen: Bildkarten mit Achtsamkeitsübungen
30 Achtsamkeitsimpulse mit Ideen zur Umsetzung
Geeignet für Erzieher:innen und Kita-Teams, für Workshops und Seminare
Alle Übungen sind sofort und in nur einer Minute durchführbar
Bitte lächeln! Mit Humor durch den Alltag
Peanuts - Einfach mal durchatmen und gute Laune tanken - Lustige Sprüche und Motive zum Schmunzeln
Spiralaufsteller mit 62 Motiven und Sprüchen
Mehr Info
Gabriele Kubitschek
Das Anti-Stress-Buch für Erzieherinnen
Übungen und Tipps für mehr Kraft und Zufriedenheit
Mehr Info
Die Zukunft der Kita: Vom professionellen Selbstverständnis bis zum Qualitätsmanagement
45 Karten zu Berufsrolle, Berufsbild, Teamarbeit sowie Qualitätsentwicklung im Arbeitsfeld Kita
Mit ausführlichem Begleitheft zur Zukunftsgestaltung in der Kita und zum Umgang mit dem Kartenset
Geeignet für den Einsatz in der Kita-Fortbildung oder für die individuelle Nutzung
Weiterbildung & Fachwissen
Nadine Backer, Oliver Bienia, Sylvia Kägi, Raingard Knauer
Pädagogische Qualität in der Kita. Reflexionsfragen, Praxisbeispiele, Impulse für den pädagogischen Alltag
Ein Praxisbuch für Teamarbeit und Fortbildung • Reflexionsfragen • Praxisbeispiele • Impulse für den pädagogischen Alltag
Mehr Info
Martina Groß
Pädagogische Ansätze für die Kita von der Fröbel-Pädagogik bis zum infans-Konzept
46 Bildkarten: Basiswissen für Teams, Auszubildende und Quereinsteiger
Mehr InfoMit Checklisten und Kopiervorlagen
Der erfolgreiche Klassiker als überarbeitete Neuausgabe! Projektarbeit mit Kindern ist eine wichtige Form der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Übersichtlich in Module ...
Projektarbeit in der Kita
Anja Küpper
Wie kann Prävention von Mobbing im Kita-Alltag gelingen? Was ist Mobbing und wie können Sie die Vorläufer erkennen? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es? Mobbing im ...
Wir haben's in der Hand! Ein Praxisratgeber zur Mobbing-Prävention in der Kita
Schnelle Zugänge für pädagogische Fachkräfte
In der Arbeit mit Kindern, Eltern und Trägern ist eine klare Definition von Fachbegriffen wichtiger denn je. Dieses unverzichtbare Standardwerk gibt pädagogischen Fachkräften ...
Fachwörterbuch Kita
Schon "verhaltensauffällig" oder normale Entwicklung? Was steckt dahinter, wenn Kinder sich scheinbar "aggressiv" verhalten? Hintergrundinformationen, Beobachtungsbögen, ...
Hauen, schubsen, beißen – herausforderndes Verhalten von Kleinkindern in der Krippe begleiten
Für Teams. 33 Fotoimpulse. Nachdenk-Fragen.
Wie können wir die pädagogische Qualität in Schlüsselsituationen wie Begrüßung und Abschied Schritt für Schritt verbessern?
Begrüßung und Abschied in der Kita
Für Teams. 33 Fotoimpulse. Nachdenk-Fragen.
Wie können wir die pädagogische Qualität in Schlüsselsituationen wie dem Morgenkreis Schritt für Schritt verbessern?
Morgenkreis und Gruppentreffen in der Kita
Udo Baer
Basiswissen und Praxisideen
In jeder Kita gibt es Kinder mit traumatischen Erfahrungen, sei es durch Gewalt, Missbrauch, Flucht, Tod oder Krankheit. Wie lässt sich ein Trauma erkennen? Wie verhalte ich mich ...
Traumatisierte Kinder sensibel begleiten
Praxiskompetenz für Kitas
Aggressionen sind ein natürlicher Teil des menschlichen Verhaltens. Und dennoch – mit ihnen umzugehen, stellt pädagogische Fachkräfte vor große Herausforderungen. Aggressive ...
Umgang mit aggressivem Verhalten von Kindern
Katia Simon
Sensibel auf die Bedürfnisse von Mädchen und Jungen eingehen, ohne dabei in die Stereotypen-Falle zu tappen: im Kita-Alltag oft eine Gratwanderung. Die Autorin greift die ...
Gendersensible Erziehung und Bildung für die Kita
Kindern liebevoll Stopp sagen
Wie können Pädagog:innen und Eltern den Frust eines wütenden Kindes begleiten, ohne dabei die eigenen Grenzen zu überschreiten? Nora Imlau ist eine der wichtigsten Stimmen in der ...
Meine Grenze ist dein Halt
Den Stellenwert des kindlichen Spiels überzeugend darstellen
Praktisches Pädagogik-Buch für Erzieher:innen, mit Tipps zum Lernen in unstrukturierten Spielsituationen. Kindergarten-Kinder bilden sich spielerisch!
"Heute wieder nur gespielt" - und dabei viel gelernt!
Olaolu Fajembola, Tebogo Nimindé-Dundadengar
Mit Kindern über Rassismus sprechen
Bei uns hat Rassismus keinen Platz – darin sind sich fast alle Eltern und pädagogische Fachkräfte einig. Doch fällt es schwer, unbewusste Vorurteile und alltägliche ...
»Gib mir mal die Hautfarbe«
Nicola Schmidt
Gefühle liebevoll begleiten - Entwicklungsschritte verstehen - Mit Kindern wachsen. Von 2 bis 6 Jahren.
Erziehungswissen in Bestform: klug recherchiert, wissenschaftlich handfest, humorvoll und erfrischend undogmatisch! Wenn Erwachsene verstehen, was im Körper und Gehirn von ...
artgerecht - Das andere Kleinkinderbuch
Fachbeiträge aus unserem Blog Alle anzeigen
Elternarbeit versus Familienbildung: Erziehungspartnerschaft in der Kita
Elternarbeit in der Kita klingt nach anstrengenden Elternabenden oder Tür- und Angelgesprächen, für die man gerade keine Zeit hat. Das Konzept der Erziehungspartnerschaft meint dagegen eine Elternkommunikation, die den Ansprüchen heutiger Kita-Eltern gerecht wird, vor allem aber die Chancen nutzt, die in einer gelingenden Zusammenarbeit von Familien und Fachkräften liegen. Wie sieht das im konkreten Kita-Alltag aus?
Zum BeitragGewaltfreie Kommunikation in der Kita: Auswirkungen auf Kinder und Team
In unserer täglichen Interaktion miteinander spielt Kommunikation eine zentrale Rolle. Die Art und Weise, wie wir miteinander kommunizieren, hat starke Auswirkungen darauf, wie wir uns fühlen. Kommunikation kann verletzen und emotional belasten. Doch sie kann auch Konflikte lösen, das Selbstwertgefühl stärken sowie Verbundenheit und Kooperation fördern. In diesem Beitrag erklärt die Psychologin Dr. Kathrin Mikan, welche Bedeutung gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag hat.
Zum BeitragEntwicklungsverzögerungen erkennen und richtig damit umgehen
Wird eine Entwicklungsverzögerung eines Kindes festgestellt, geraten mindestens die Eltern in Aufregung. Doch nicht jede Entwicklungsverzögerung verlangt ein Eingreifen durch Expert:innen. Der Kindergarten hat eine Schlüsselfunktion bei der Erkennung von Entwicklungsverzögerungen, denn als Kita-Fachkraft können Sie maßgeblich zu einer ganzheitlichen Diagnostik und dem gelingenden Austausch mit Fachstellen beitragen.
Zum BeitragPraxistipp für die Kita: Kommunikation mit fremdsprachigen Eltern
Seit Jahren steigt die Anzahl von Familien mit Migrationshintergrund im Betreuungsbereich. Der Umgang mit fremdsprachigen Eltern erfordert Geduld, Einfühlungsvermögen und Anpassungsfähigkeit. Kommunikation ist der Schlüssel. Aber was, wenn aufgrund von Sprachbarrieren genau hier die Herausforderung liegt? Wie fühlen sich alle Eltern von Kita-Kindern willkommen und verstanden? Wir haben bei Fachkräften nachgefragt. Hier sind ihre Erfahrungen.
Zum Beitrag"Wer will Elternrat werden?": Warum der Elternbeirat in der Kita wichtig ist
Die Elternvertretung in der Kita ist nicht nur wichtig, sondern auch gelebte demokratische Partizipation. Aber was machen eigentlich die Elternsprecher:innen genau? Erfahrungen und praktische Tipps für die Arbeit im Kita-Elternbeirat.
Zum BeitragResilienztipps für Erzieher:innen
Personalmangel, Frust und Daueranspannung im Kita-Team: Viele Erzieher:innen fühlen sich im Stich gelassen und arbeiten oft am Limit. In solchen Zeiten ist es besonders wichtig, Belastungen wahrzunehmen, zu benennen und mit ihnen umgehen lernen. Impulse zum ressourcenorientierten Arbeiten im Kindergarten der systemischen Beraterin Martina Helms-Pöschko.
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