Mein Beruf, meine Kita: Kartensets zur Reflexion und Teamarbeit
Für pädagogische Fachkräfte, Kita-Teams und Elternarbeit. 46 Methodenkarten mit Basisinformationen und Reflexionsfragen
Kita- und Krippeneingewöhnung: Kartenset zu vier Eingewöhnungsmodellen mit praxiserprobten Tipps für die altersgerechte Umsetzung in der Eingewöhnungsphase in der Kita.
Eingewöhnung in der Kita. Vom Modell zur Praxis
Wenn Kinder „aus der Reihe tanzen“. 45 Bildkarten zu Emotionen und Sozialverhalten in der Kita
„Chaoskind und Mitläufer“: Auffälliges Verhalten bei Kindern hat viele Gründe. Das Kartenset gibt Erklärungen und bietet Lösungsansätze
Herausforderndes Verhalten verstehen und im Kita-Alltag begleiten
Individualität und Gesetzmäßigkeiten. 50 Bildkarten mit Basisinformationen und Ideen für die Kita
Basiswissen Pädagogik für Erzieher:innen in der Kita: Alle wichtigen Entwicklungsbereiche und Meilensteine der Entwicklung im praktischen Bildkarten-Set.
Meilensteine der kindlichen Entwicklung. Individualität und Gesetzmäßigkeiten in Entwicklungsphasen bei 3- bis 6-Jährigen
Werte und Professionalität für pädagogische Fachkräfte. 50 Bildkarten für Erzieher:innen in Kita-Teams
50 Methodenkarten für die Fortbildung und Teamarbeit in Kitas. Gemeinsam die pädagogische Grundhaltung und die Wertekultur erarbeiten und leben
Pädagogische Haltung entwickeln und leben
Konstruktive Kommunikation und gelingendes Konfliktmanagement. 50 Bildkarten mit Übungen und Reflexionsfragen
Konflikte im Team lösen und Fehlerkultur lernen: Karten-Set zur Erzieher-Weiterbildung mit Reflexions- und Impulsfragen für gelungenes Konfliktmanagement
Konflikte im Kita-Team lösen
Schritte, Sprünge und Pausen in Entwicklungsphasen. 0 bis 3 Jahre. 50 Bildkarten mit Basisinformationen und Ideen für die Kita
Kognitive, motorische und sozial-emotionale Entwicklung beim Kleinkind: Basiswissen Pädagogik auf Bildkarten mit Begleitheft für Erzieher:innen in der Krippe
Meilensteine der kindlichen Entwicklung
Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern. 30 lösungsorientierte Beispiele aus Krippe und Kindergarten
Wertschätzend und gewaltfrei kommunizieren mit Kindern: schwierige Situationen meistern in Krippe und Kindergarten. Impulskarten mit Fallbeispielen aus dem Kita-Alltag
Herausfordernde Alltagssituationen in der Kita
Neue Kita-Kalender
Das große Gefühle-Bestimmungsbuch
Mit Eddie, dem Gefühle-Monsterchen. Positive und negative Emotionen benennen und Mimik lesen. Fördert die emotionale Kompetenz bei Kindern ab 5
Mehr InfoEddie. Gefühle wahrnehmen, erkennen und benennen. Kamishibai Bildkartenset
Mehr Info
Wendebildkarten zu emotionalen Kompetenzen
30 tierische Wendebildkarten zu Gefühlen und Empfindungen
Das Bilderbuch von Kathrin Schärer „Da sein“ als Impulskarten! Stimmungen benennen und den Umgang mit Emotionen in Alltagssituationen erlernen. Ab 3 Jahre
Da sein. Was fühlst du?
20 überraschende Wendebildkarten über Vielfalt und Gemeinsamkeiten
Das Bilderbuch von Constanze von Kitzing „Ich bin anders als du“ als Impulskarten! Spielerisch Toleranz fördern und Selbstvertrauen stärken. Ab 3 Jahre.
Ich bin anders als du – Ich bin wie du: 20 überraschende Wendebildkarten über Vielfalt und Gemeinsamkeiten
Wenn das Leben tobt: Bitte lächeln!
Partizipation und Teilhabe
Schritt für Schritt zur Kinderrechte-Kita
50 Methodenkarten für pädagogische Teams
Mehr InfoSchritt für Schritt zur Teilöffnung: Teiloffenes Kita-Konzept
40 Methodenkarten für Kita-Teams
Mehr InfoAchtung, Ansteckungsgefahr!
Achtung, Ansteckungsgefahr! – Verständliche Aushänge und Merkblätter zu übertragbaren Krankheiten
Für Kitas, Schulen und andere Gemeinschaftseinrichtungen
Mehr InfoErgänzungsset: Achtung, Ansteckungsgefahr! – 8 weitere Aushänge und Merkblätter zu übertragbaren Krankheiten
Für Kitas, Schulen und andere Gemeinschaftseinrichtungen
Mehr InfoFachbeiträge aus unserem Blog
Kindgerecht! Digitale Bildung und Medienerziehung in Kita und Grundschule
Von Klein auf lernen Kinder heute zwei Welten kennen: die Umgebung, in der sie aufwachsen und die farbenfrohe virtuelle Welt der digitalen Medien, in der flüchtige Bilder aufploppen und verschwinden oder einfach weggewischt werden. Bilder sind allgegenwärtig und haben Einfluss darauf, wie Kinder die Welt und sich selbst wahrnehmen. Wie kann Medienerziehung heute aussehen?
Elternarbeit versus Familienbildung: Erziehungspartnerschaft in der Kita
Elternarbeit in der Kita klingt nach anstrengenden Elternabenden oder Tür- und Angelgesprächen, für die man gerade keine Zeit hat. Das Konzept der Erziehungspartnerschaft meint dagegen eine Elternkommunikation, die den Ansprüchen heutiger Kita-Eltern gerecht wird, vor allem aber die Chancen nutzt, die in einer gelingenden Zusammenarbeit von Familien und Fachkräften liegen. Wie sieht das im konkreten Kita-Alltag aus?
Zum BeitragGewaltfreie Kommunikation in der Kita: Auswirkungen auf Kinder und Team
In unserer täglichen Interaktion miteinander spielt Kommunikation eine zentrale Rolle. Die Art und Weise, wie wir miteinander kommunizieren, hat starke Auswirkungen darauf, wie wir uns fühlen. Kommunikation kann verletzen und emotional belasten. Doch sie kann auch Konflikte lösen, das Selbstwertgefühl stärken sowie Verbundenheit und Kooperation fördern. In diesem Beitrag erklärt die Psychologin Dr. Kathrin Mikan, welche Bedeutung gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag hat.
Zum BeitragAktuelle Beiträge Zu unserem Praxis-Blog
13.05.2025
Hoffnung wecken: Ideen zur Laudato Si-Woche in Kita und Grundschule
Laudato Si – das ist der Beginn des berühmten Sonnengesangs des Franz von Assisi und zugleich eine Botschaft, die vielen Menschen Orientierung schenkt beim Engagement für Schöpfung und Gerechtigkeit. Die Laudato Si-Woche Ende Mai bietet eine gute Gelegenheit, diese Botschaft für Kinder spielerisch und sinnlich zu übersetzen: durch Erzählen, Singen und Entdecken in der Natur.
Zum Beitrag08.05.2025
Wenn Kinder sich sorgen
Kleine Herzen, große Gefühle! Ein verlorenes Kuscheltier oder Streit zwischen den Eltern können Kinder stark beschäftigen. Woran liegt es, dass manche Kinder öfter von Sorgen geplagt sind als andere? Und können Fachkräfte und Eltern Kindern helfen, ihre Sorgen zu überwinden? Fünf kreative Möglichkeiten, mit Kindern über starke Gefühle wie Kummer und Angst zu sprechen und diese zu bearbeiten.
Zum Beitrag29.04.2025
MINT in der Kita: Mit Kindern forschen
Was bedeutet MINT eigentlich? Warum ist es wichtig? Und wie lassen sich diese Themen in den Kita-Alltag integrieren? Damit beschäftigt sich dieser Beitrag unserer Autorin Nicole Roth. Als Erzieherin möchte sie die Freude und Neugier der Kinder am Forschen wecken. Sie erläutert, warum mathematische Basiskompetenzen dafür grundlegend sind, und gibt Tipps, wie die Erzählschiene zur Vermittlung von MINT genutzt werden kann.
Zum Beitrag24.04.2025
Mit Gott stark werden fürs Leben
Kinder brauchen Resilienz, also innere Stärke, um mit Herausforderungen umzugehen. Geschichten und vor allem Kinderbibel-Geschichten können dabei unterstützen. Wenn Fachkräfte in Kita, Grundschule und Kinderkirche aus der Bibel erzählen, zeigen sie den Kindern, dass sie mit ihren Problemen nicht allein sind. Geschichten von Gott und den Menschen fördern Bindung, machen Mut und bieten starke Vorbilder für den Alltag.
Zum Beitrag10.04.2025
Leben, Sterben, Verwandeln: Die andere Sicht auf den Tod
Es gibt Dinge, über die spricht man selten, auch wenn sie existenziell zum Leben gehören. Oft sind Kinderfragen ein Auslöser für Eltern und andere Erwachsene, die einladen zum Nachdenken und Philosophieren über solche Themen. Eine dieser Fragen ist: Was passiert nach dem Tod? Und: Wie stellst du dir den Tod vor? Lassen wir uns mit Melike Bilbey gedanklich auf diese Reise ins Unbekannte ein.
Zum Beitrag04.03.2025
Basteltipp: Osterkörbchen aus Milchtüten
Ei, ei, ei – Ostern steht vor der Tür! Dieses süße Osterkörbchen aus einer Milchtüte lässt nicht nur das Herz des Osterhasen höherschlagen. In das farbenfrohe Osternest legt er bestimmt gerne seine Ostereier hinein. Wer will, kann die Körbchen aber auch mit Frühlingsblumen befüllen und hat im Handumdrehen ein wunderbares Ostergeschenk.
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