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Mehr InfoAus unserem Blog zum Bosco Praxisblog für Kita & Schule
13.08.2024
Kindgerecht! Digitale Bildung und Medienerziehung in Kita und Grundschule
Von Klein auf lernen Kinder heute zwei Welten kennen: die Umgebung, in der sie aufwachsen und die farbenfrohe virtuelle Welt der digitalen Medien, in der flüchtige Bilder aufploppen und verschwinden oder einfach weggewischt werden. Bilder sind allgegenwärtig und haben Einfluss darauf, wie Kinder die Welt und sich selbst wahrnehmen. Wie kann Medienerziehung heute aussehen?
25.06.2024
Resilienz fördern in der Schulsozialarbeit: Sinneswahrnehmung stärken
Schulsozialarbeiter:innen unterstützen Lehrkräfte mit Präventionsprogrammen zur Resilienz im Grundschulalter. Mit Entspannungsübungen und Übungen zur Sinneswahrnehmung, wird das Selbstwertgefühl der Kinder gestärkt, denn: Kinder, deren Selbstwahrnehmung geschult ist, können besser mit negativen Gefühlen und persönlichen Krisen umgehen.
Zum Beitrag11.06.2024
Resilienz in der Grundschule: die Macht der positiven Gefühle
Kinder im Grundschulalter stark machen fürs Leben: das ist das Ziel der Resilienzförderung. Damit Kinder resilient werden können, müssen sie ihre Gefühle kennen und steuern lernen. Der Umgang mit Stress, Angst, Wut, aber auch mit positiven Gefühlen lässt sich neben und im Unterricht spielerisch trainieren.
Zum Beitrag28.05.2024
Yoga und Klangschale: Klang-Yoga mit Kindern
Yoga-Übungen für Kinder in Kindergarten und Grundschule haben einen entspannenden Effekt. Kommt bei solchen Übungen zusätzlich eine Klangschale zum Einsatz, entsteht eine neue Sinneserfahrung, die beim Stress abbauen hilft und bei den kleinen Yogis Selbstwahrnehmung und Achtsamkeit fördert.
Zum Beitrag23.04.2024
Mit Bildern Erzählfreude und Wahrnehmung fördern
Kinder zum Sprechen zu animieren, ist nicht immer einfach. Bilder eignen sich ideal als Impuls zum Beschreiben und Erzählen und schulen zugleich die Wahrnehmung. Noch besser gelingt dies mithilfe von Bildern mit Rätselcharaker: Was für ein Tier ist oben zu sehen und wie fühlt es sich wohl? Die Auflösung sowie Anregungen zum Einsatz von Bildern als Gesprächsanlässe für Kinder ab 3 Jahren gibt es hier.
Zum Beitrag27.02.2024
Das Element Luft: Ein lebenswichtiges Gut schätzen lernen und erfahrbar machen
Luft ist das Element, das uns immer und überall umgibt. Es ist meist unscheinbar, aber unerlässlich. Denn wir brauchen den in der Luft enthaltenen Sauerstoff zum Atmen. Darum ist es besonders wichtig, Kindern den achtsamen Umgang damit zu vermitteln. Unsere Autorin Ingrid Semmelmann erklärt in diesem Beitrag, was Luft ist und wie sie sauber bleibt. Außerdem stellt sie Praxisideen vor, die das Element für Kinder ab 3 Jahren erfahrbar machen.
Zum Beitrag