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© DonBosco Medien
Gerade in der Winter- und Weihnachtszeit sind Klanggeschichten im Kindergarten besonders zauberhaft. Die Kinder erleben die Geschichten mit einfachen Orff-Instrumenten wie Schellenkranz, Handtrommel oder Klanghölzer und werden so aktiv Teil der Erzählung. Ob leise rieselnder Schnee, der Wind, der durch die Bäume weht, oder fröhliche Waldtiere im Schnee – Klänge regen die Fantasie an. Gemeinsam musizieren die Kinder und erleben den Zauber der Jahreszeit kreativ und sinnlich. So wird der Winter lebendig und klangvoll.
Warum also nicht wieder einmal eine Klanggeschichte in deiner Gruppe einstudieren? In der Winter- und Weihnachtszeit ist endlich Raum dafür. Die Kinder kommen zur Ruhe, lauschen der Geschichte und werden kreativ. Mit einfacher Instrumentenbegleitung wird Freude und Spannung erzeugt. Im Mittelpunkt steht die Verklanglichung der Bewegungen, die zuvor gemeinsam ausprobiert werden: Wie stapft ein Kind durch den Schnee, wie springt ein Eichhörnchen durch den Wald? Einige Kinder können die Tiere selbst darstellen, während andere Kinder die Instrumente spielen. So wird die musikalische Bildung gestärkt, die kreative Ausdrucksfähigkeit gefördert und gleichzeitig werden soziale Kompetenzen gefördert, da die Kinder gemeinsam spielen und musizieren. Die Sprachentwicklung wird durch das Erzählen und Nachspielen von Geschichten gefördert und die Fantasie blüht auf.
Elisabeth Wagner, erfolgreiche Autorin von "Quacki, der kleine freche Frosch" und "Im klingenden Märchenwald", Fachberaterin für Musik- und Bewegungserziehung, Referentin in der ErzieherInnenfortbildung. Die Autorin lebt und arbeitet in Wels/Österreich.
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Elisabeth Wagner, erfolgreiche Autorin von "Quacki, der kleine freche Frosch" und "Im klingenden Märchenwald", Fachberaterin für Musik- und Bewegungserziehung, Referentin in der ErzieherInnenfortbildung. Die Autorin lebt und arbeitet in Wels/Österreich.
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