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Die "Meditationsübungen zur Achtsamkeit" haben die Aufgabe, den Blick der Jugendlichen zu schärfen, um hinter den Dingen des Alltags eine tiefere Wirklichkeit zu entdecken. Der Gegenstand bzw. die Situation wird zunächst von verschiedenen seiten betrachtet, ganz gegenständlich nähert man sich dem Objekt mit den Möglichkeiten der Sinne und des Wissens. Von hier aus werden dann hintergründige Ebenen erschlossen. Diese Vertiefungen können auch zu einer religiösen Dimension führen. Hans und Marina Seidls Übungen tragen zu einer "Schule der Achtsamkeit" bei. Achtsamkeit verleiht bei jungen Menschen den zunächst unauffälligen Dingen wieder mehr Gewicht und fördert eine Haltung der Sensibilität dem Schlichten und Selbstverständlichen in allen Lebensbereichen.
Altersempfehlung: 10 bis 18 Jahre
Format: 24,0 x 16,5, 124 Seiten, Hardcover, zahlr. schw.-w. Fotos
Verlag:
Don Bosco
ISBN:
978-3-7698-1582-5
Bestellnummer: 1582
Wirkungsvolle Einstiegsimpulse zeigen Jugendlichen, die tiefere Wirklichkeit hinter den unscheinbaren alltäglichen Dingen. Ohne großen Aufwand ideal für Kreativpausen im Unterricht, bei Orientierungstagen, Seminaren oder im Gottesdienst.
Akku, Pflasterstein oder Salz
Gerade Jugendliche und Kinder sehnen sich nach Halt und Orientierung und können mit den „Übungen zur Achtsamkeit“ eine neue Beziehung zu ihrem Alltag bekommen. Selbstverständliche Gegenstände, wie Akku, Pflasterstein oder Salz werden Mittelpunkt einer einfachen Reflektion, die letztlich die Teilnehmenden mit sich selbst in Berührung bringt. Dabei schärfen die 55 unaufwändigen Impulse den Blick von außen nach innen und führen schließlich zu einer religiösen Auseinandersetzung.
Struktur der Impulse:
Alle Ideen folgen einer ähnlichen Struktur. Ein kleiner Infokasten gibt zu Beginn jedes Impulses Themenstichpunkte und Materialideen. So kann man sich schnell orientieren, was gerade zu Hand ist und welcher Impuls zu gerade aktuellen Themen der gruppe passt. Dabei hilft auch ein Stichwortverzeichnis am Ende des Buches.
Wertvolle Tipps aus der Praxis runden die Konzeption des Buches ab. (z.B.: Empfehlungen zur weiterführenden thematischen Auseinandersetzung der Gruppe, Tipps für die Schaffung einer guten Atmosphäre oder die Idee eines Erinnerungsgegenstandes zum Mitnehmen für die Teilnehmer etc.)
Die Texte laden den Impulsgeber ein, eigene Worte zu verwenden, um die Authentizität der Impulsidee zu unterstreichen. Alle Übungen eignen sich erfahrungsgemäß auch sehr gut als Bestandteil in Gottesdiensten, oder gemeinsamer Gebete und Andachten.
Hans und Marina Seidl kommen aus der Praxis. Als Schulseelsorger und Religionslehrerin setzen sie die Übungen schon seit Jahren in der Schulpraxis und Pfarrgemeinde um, was deren Durchführbarkeit bestätigt und unterstreicht.
Die Impulse überzeugen. Ich nutze sie selbst gerne und werde durch die Idee dazu motiviert, weitere alltägliche Gegenstände zu entdecken und die Idee der „Schule der Achtsamkeit“ weiter auszubauen.
Claudia Groehn
Marina Seidl, Dipl.-Theologin und Pastoralreferentin, unterrichtet an einer Grund- und Hauptschule.
mehr zum Autor
Don Bosco Medien GmbH
Sieboldstraße 11
81669 München
Deutschland
Wirkungsvolle Einstiegsimpulse zeigen Jugendlichen, die tiefere Wirklichkeit hinter den unscheinbaren alltäglichen Dingen. Ohne großen Aufwand ideal für Kreativpausen im Unterricht, bei Orientierungstagen, Seminaren oder im Gottesdienst.
Akku, Pflasterstein oder Salz
Gerade Jugendliche und Kinder sehnen sich nach Halt und Orientierung und können mit den „Übungen zur Achtsamkeit“ eine neue Beziehung zu ihrem Alltag bekommen. Selbstverständliche Gegenstände, wie Akku, Pflasterstein oder Salz werden Mittelpunkt einer einfachen Reflektion, die letztlich die Teilnehmenden mit sich selbst in Berührung bringt. Dabei schärfen die 55 unaufwändigen Impulse den Blick von außen nach innen und führen schließlich zu einer religiösen Auseinandersetzung.
Struktur der Impulse:
Alle Ideen folgen einer ähnlichen Struktur. Ein kleiner Infokasten gibt zu Beginn jedes Impulses Themenstichpunkte und Materialideen. So kann man sich schnell orientieren, was gerade zu Hand ist und welcher Impuls zu gerade aktuellen Themen der gruppe passt. Dabei hilft auch ein Stichwortverzeichnis am Ende des Buches.
Wertvolle Tipps aus der Praxis runden die Konzeption des Buches ab. (z.B.: Empfehlungen zur weiterführenden thematischen Auseinandersetzung der Gruppe, Tipps für die Schaffung einer guten Atmosphäre oder die Idee eines Erinnerungsgegenstandes zum Mitnehmen für die Teilnehmer etc.)
Die Texte laden den Impulsgeber ein, eigene Worte zu verwenden, um die Authentizität der Impulsidee zu unterstreichen. Alle Übungen eignen sich erfahrungsgemäß auch sehr gut als Bestandteil in Gottesdiensten, oder gemeinsamer Gebete und Andachten.
Hans und Marina Seidl kommen aus der Praxis. Als Schulseelsorger und Religionslehrerin setzen sie die Übungen schon seit Jahren in der Schulpraxis und Pfarrgemeinde um, was deren Durchführbarkeit bestätigt und unterstreicht.
Die Impulse überzeugen. Ich nutze sie selbst gerne und werde durch die Idee dazu motiviert, weitere alltägliche Gegenstände zu entdecken und die Idee der „Schule der Achtsamkeit“ weiter auszubauen.
Claudia Groehn
Altersempfehlung: 10 bis 18 Jahre
Format: 24,0 x 16,5, 124 Seiten, Hardcover, zahlr. schw.-w. Fotos
Verlag:
Don Bosco
ISBN:
978-3-7698-1582-5
Bestellnummer: 1582
Marina Seidl, Dipl.-Theologin und Pastoralreferentin, unterrichtet an einer Grund- und Hauptschule.
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Sa: 9:00 – 13:00 Uhr
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