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Prof. Dr. Anna-Katharina Szagun, Studium der Medizin, Sozial- und Erziehungswissenschaften, war Professorin für Religionspädagogik an der Universität Rostock. Sie führte Langzeitstudien zu Gotteskonzepten bei Kindern sowie zur religiösen Entwicklung im Vorschulalter durch. Seit vielen Jahren gestaltet sie Familiengottesdienste und Bibelrunden im Kindergarten.
© Don Bosco Medien
"Wer religiöse Inhalte vermitteln möchte, sollte zuerst seine eigene Position bestimmen und dazu wissen "wie Gott in Kinderköpfe kommt". Genau hier setzt die Professorin für Religionspädagogik Szagun in ihrer 20-seitigen Einführung in den didaktisch-methodischen Titel an.
Im umfangreicheren praktischen Teil zeigt sie dann, wie christliche Glaubensinhalte und biblische Geschichten undogmatisch und mit einfachen Mitteln für Kinder von 4 bis 7 Jahren veranschaulicht werden können. Mitgestaltung, Rollenspiel, Lieder und Rituale spielen hier eine wesentliche Rolle.
Die gut strukturierten, inhaltlich durchaus komplexen spirituellen Anregungen knüpfen an die Erfahrungswelt kleinerer Kinder an und eignen sich für Kitaarbeit und Kleinkindergottesdienste."
Maria Stegers
"Wer religiöse Inhalte vermitteln möchte, sollte zuerst seine eigene Position bestimmen und dazu wissen "wie Gott in Kinderköpfe kommt". Genau hier setzt die Professorin für Religionspädagogik Szagun in ihrer 20-seitigen Einführung in den didaktisch-methodischen Titel an.
Im umfangreicheren praktischen Teil zeigt sie dann, wie christliche Glaubensinhalte und biblische Geschichten undogmatisch und mit einfachen Mitteln für Kinder von 4 bis 7 Jahren veranschaulicht werden können. Mitgestaltung, Rollenspiel, Lieder und Rituale spielen hier eine wesentliche Rolle.
Die gut strukturierten, inhaltlich durchaus komplexen spirituellen Anregungen knüpfen an die Erfahrungswelt kleinerer Kinder an und eignen sich für Kitaarbeit und Kleinkindergottesdienste."
Maria Stegers
Gelingendes Religionspädagogisches Handeln bei Kindern im Kita-Alter muss die Basis für eine lebenslang tragende Religiosität schaffen – eine Herausforderung für Erzieher:innen. Wichtigste Voraussetzung ist ein offenes Gottesbild. Klingt kompliziert, ist es aber nicht.
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