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Heike Tenta
Mitmach-Geschichten für Vorschulkinder
Book on Demand. Lieferbar innerhalb von 7 Werktagen
Kurzbeschreibung
Kinder lieben Mitmachgeschichten. Deshalb eignen sie sich besonders gut zur ganzheitlichen Schulvorbereitung. In diesem
Buch kombiniert Heike Tenta ihre Geschichten mit Mitmach-Impulsen, wie Fantasiereisen, Bewegungs- und Konzentrationsspielen, Spielen zur Sprachförderung und vielen anderen vertiefenden Angeboten. Damit üben die Kinder wichtige Kompetenzen, die ihnen helfen werden, im Unterricht gut zurechtzukommen: Beweglichkeit, Wahrnehmungsfähigkeit, Sprache und Ausdruck, Vorstellungskraft, Konzentration, Ausdauer sowie emotionale und soziale Kompetenzen. Altersstufe: 5 bis 7 Jahre
EAN: 978-3-7698-1913-7
Best.-Nr.: 1913
Details
Altersempfehlung: 5 bis 7 Jahre
Format: 19,5 x 17,5, 112 Seiten, Taschenbuch, S/W-Illustrationen
Verlag:
Don Bosco
ISBN:
978-3-7698-1913-7
Bestellnummer: 1913
11.03.2013
Kreative Schulvorbereitung durch Mitmachgeschichten
Mitmachgeschichten sprechen die ganze Bandbreite der Wahrnehmung an und ermöglichen reichhaltige Lernerfahrungen. Heike Tenta erklärt, warum Mitmachgeschichten zur kreativen Art der Schulvorbereitung gehören.
Zum BeitragHeike Tenta
Heike Tenta ist Erzieherin, Lehrerin, Montessori-Pädagogin mit langjähriger Berufserfahrung an einer Montessori-Schule, Dozentin an Fachschulen für Heilerziehungs- und Altenpflege in Mindelzell, Bayern.
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Altersempfehlung: 5 bis 7 Jahre
Format: 19,5 x 17,5, 112 Seiten, Taschenbuch, S/W-Illustrationen
Verlag:
Don Bosco
ISBN:
978-3-7698-1913-7
Bestellnummer: 1913
Heike Tenta
Heike Tenta ist Erzieherin, Lehrerin, Montessori-Pädagogin mit langjähriger Berufserfahrung an einer Montessori-Schule, Dozentin an Fachschulen für Heilerziehungs- und Altenpflege in Mindelzell, Bayern.
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Kreative Schulvorbereitung durch Mitmachgeschichten
Mitmachgeschichten sprechen die ganze Bandbreite der Wahrnehmung an und ermöglichen reichhaltige Lernerfahrungen. Heike Tenta erklärt, warum Mitmachgeschichten zur kreativen Art der Schulvorbereitung gehören.
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