![Don Bosco Verlag für Pädagogik Don Bosco Verlag für Pädagogik](https://res.cloudinary.com/pim-red/image/upload/w_800,q_auto,f_auto/v1683811238/donbosco/moodbars/tablet/Moodbar_neu_Startseite_HE2022_Kita_Tablet_e9qb9i.jpg)
Mit Malreimen Kinder ganzheitlich fördern
Publiziert am 24.01.2023 von Redaktionsteam Don Bosco Medien
AdobeStock/ViennaFrame
Was sind Malreime?
Punkt, Punkt, Komma, Strich – fertig ist das Mondgesicht! Malreime wie diese sind kleine rhythmische Verse, die das Entstehen einer Zeichnung oder einer Schwungübung sprachlich begleiten. Schon kleine Kinder lieben Malreime, auch wenn sie diese selbst noch gar nicht zeichnen können. So ist es auch nicht das Ziel von Malreimen, dass die Kinder die Bilder perfekt nachzeichnen. Vielmehr geht es darum, die gleichzeitigen Sinnesreize des Hörens und Sehens mit der Aktivität anzuregen und diese in Bewegung umzusetzen. Das erfordert viel Konzentration und schult das Gedächtnis.
Darüber hinaus können Kinder mit Malreimen lernen, Formen zu erkennen und diese bewusst zu Papier zu bringen. Dabei können sie auch motiviert werden, selbst neue Formzusammensetzungen auszuprobieren.
So geht's
Die Kinder sitzen im Halbkreis. An der Wand vor ihnen hängt ein Plakat, auf das die Erzieherin oder der Erzieher mit einem gut sichtbaren Stift einen Malvers zeichnet. Während der Erwachsene langsam den Vers spricht, zeichnet er Striche, Vierecke, Kreise, Dreiecke, Bögen oder Schlaufen, bis nach und nach ein Bild entsteht. Die Kinder hören genau zu und beobachten, wie die neuen Bildelemente Form annehmen.
Ist das Bild fertig, erhält jedes Kind Papier und Stift. Die Erwachsene zeichnet wieder vor, während sie den Vers noch einmal spricht. Die Kinder machen nun mit und malen ebenso. Der Vers kann auch mehrmals gemeinsam gesprochen werden.
Ein Regenschirm
Drei Bögen
und ein halber Kreis,
gewinnen einen Ehrenpreis,
denn mit Stock sind sie der Retter,
bei nassem, kaltem Regenwetter.
Ein Vogel
Ein Regentropfen fällt auf die Straße
und landet dabei auf der Nase.
"Oje, oje!", denk ich bei mir
und rufe laut: "Ich helfe dir!"
Dann mal ich schnell dem Regentropf
einen Schnabel an den Kopf.
Den Flügel setz ich an den Bauch.
Ein Auge mal' ich ihm dann auch,
denn damit kann er besser seh'n.
Nur Füße fehl'n ihm noch zum Steh'n.
Der Vogel dankt mir: "Piep, piep, piep!"
Du bist wirklich sehr, sehr lieb!
Ein Osterhase
Eins, zwei, drei,
ich wünsche mir ein Ei herbei.
Eins, zwei, drei und vier,
mal ich 'nen Kreis auf das Papier.
Fünf, sechs, sieben, acht,
da sind die Ohren aufgewacht.
Jetzt fehl'n noch Augen, Mund und Nase,
fertig ist der Osterhase.
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Die Malreime sind dem Kartenset entnommen:
"Mit Punkt und Strich, so male ich" von Elke Gulden und Bettina Scheer.
Redaktionsteam Don Bosco Medien
Im Redaktionsteam von Don Bosco Medien arbeiten unsere Lektoren für Pädagogik und Religion zusammen mit den Journalisten unserer Zeitschriftenredaktion Hand in Hand. Damit sichert Don Bosco die fachliche Qualität unserer Publikationen, deren zeitgemäße Aufmachung und ihre Praxisnähe.
mehr zum AutorIhre Meinung ist uns wichtig.
Deshalb freuen wir uns über Ihr persönliches Feedback
Redaktionsteam Don Bosco Medien
Im Redaktionsteam von Don Bosco Medien arbeiten unsere Lektoren für Pädagogik und Religion zusammen mit den Journalisten unserer Zeitschriftenredaktion Hand in Hand. Damit sichert Don Bosco die fachliche Qualität unserer Publikationen, deren zeitgemäße Aufmachung und ihre Praxisnähe.
mehr zum Autor