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© Gabi Scherzer
Bei dieser kreativen Aufgabe sollen die Kinder kleine Kunstwerke an bzw. unter Bäumen oder rund um Bäume entwickeln. Sie können allein, mit einem Partner oder in Gruppen arbeiten. Die Ideen eignen sich besonders für Kinder von 3 bis 6 Jahren und fördern die Verbundenheit mit der Natur und das Bewusstsein für deren Schönheit. Wer keinen Wald vor der Tür hat, kann die Aktion natürlich auch im Park oder auf einer anderen Grünfläche umsetzen.
Ein Kind erkundet mit verbundenen oder geschlossenen Augen einen Baum. Danach wird es zu den anderen zurückgeführt. Wenn das Kind die Augenbinde abgenommen bzw. die Augen geöffnet hat, sucht es nach dem ertasteten Baum. Woran hat es seinen Baum erkannt? Dann ist das nächste Kind an der Reihe.
Jedes Kind sammelt drei interessante Naturobjekte. Anschließend kommen alle im Kreis zusammen und breiten ihre Fundsachen in der Mitte aus. Gemeinsam werden die Stücke betrachtet, Besonderheiten verbalisiert und Gestaltungsideen entwickelt.
Zunächst wird überlegt und ausprobiert, welcher Untergrund sich zum Gestalten am besten eignet.
Es eignen sich Blumen, Gräser, Beeren, Moos, Äste, Steine, Tannenzapfen, Blätter … Wichtig: Giftige Pflanzen und Blumen aus dem Gartenbeet sind tabu, das bitte vorab kurz thematisieren!
Mit Naturobjekten gestalten, heißt immer, Material neu zu kombinieren, z.B. durch Stecken, Legen, Wickeln, Binden. Dabei gilt es, durch Versuch und Irrtum zu entdecken, wie etwas an- oder aufeinander hält. Nur Naturmaterial ist erlaubt!
Jedes Projekt wird gemeinsam angeschaut und wertgeschätzt:
Hier ist eine Auswahl an kreativen Kunstwerken. Sicher haben Ihre Kinder weitere tolle Ideen!
Bunter Baumstamm und Rindenschiffchen:
Baumring und Baumkette:
Schildkrötenversteck und Wurzelnest:
Blätterschmetterling und Gespenstertanz:
Land-Art-Künstler lassen sich auf Wanderungen in der Natur von ihrer Beobachtung und Wahrnehmung inspirieren, mit Naturelementen, Objekten, Zuständen … zu gestalten. Manchmal müssen sie lange warten, bis sich ein bestimmtes Licht oder eine bestimmte Temperatur einstellt, um ihr Kunstwerk herzustellen. Genauso interessant, wie die Gestaltung selbst, ist es für diese Künstler, zu beobachten, wie sich ihr Kunstwerk nun von Tag zu Tag verändert und wieder auflöst. Diesen Prozess halten sie in Fotografien fest.
Bringt das die Kinder auf eine Idee? Beim nächsten Spaziergang suchen sie ihre Kunstwerke wieder auf. Was stellen sie fest? Bei mehrmaligen Besuchen entsteht eine Fotoreihe – ganz wie bei den Land-Art-Künstlern.
Gabi Scherzer, Autorin, Künstlerin, Pädagogin, hat in unserer beliebten Buchreihe 5 Minuten Kreativität schon viele ihrer kreativen Ideen veröffentlicht. In Online-Fortbildungen – wie dem Werkstatt-Treff – bietet sie laufend die Möglichkeit, mit ihr gemeinsam den kreativen Gestaltungsprozess zu unterschiedlichen Themen zu erleben und zu reflektieren. Mehr dazu auch in ihrem Newsletter und auf ihrer Homepage www.gabi-scherzer.de.
Gabi Scherzer, Pädagogin, Autorin und Künstlerin, entwickelt ihre Bücher aus langjähriger Lehrerfahrung an Fachakademien für Sozialpädagogik und in ständig neuen Kunstprojekten. Seminare und Teamfortbildungen on- und offline in Kunst- und Religionspädagogik, zur Erzählschiene und zum Tischtheater. www.gabi-scherzer.de
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Gabi Scherzer, Pädagogin, Autorin und Künstlerin, entwickelt ihre Bücher aus langjähriger Lehrerfahrung an Fachakademien für Sozialpädagogik und in ständig neuen Kunstprojekten. Seminare und Teamfortbildungen on- und offline in Kunst- und Religionspädagogik, zur Erzählschiene und zum Tischtheater. www.gabi-scherzer.de
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